隨著研究生報(bào)考人數(shù)的增加，讓非全日制研究生吸引了越來越多的考生的關(guān)注。作為一種碩士研究生學(xué)習(xí)方式的一種，非全日制碩士和全日制碩士在培訓(xùn)方法、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面存在差異。有些考生對(duì)非全日制研究生了解不多，容易陷入考試誤區(qū)，尤其是在含金量和就業(yè)率等方面。

接下來小編就對(duì)非全日制研究生的相關(guān)信息進(jìn)行了整理，一起來了解一下吧。

01什么是非全日制研究生？

在教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號(hào)）中，準(zhǔn)確界定了全日制和非全日制研究生。

全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過國家認(rèn)可的研究生入學(xué)考試或其他招生方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本學(xué)習(xí)年限或?qū)W校規(guī)定的年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。

非全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本學(xué)習(xí)年限或?qū)W校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)（一般應(yīng)適當(dāng)延長基本學(xué)習(xí)年限），在從事其他職業(yè)或社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活的時(shí)間安排進(jìn)行非全日制研究。

02全日制和非全日制有什么區(qū)別？

對(duì)于考生來說，全日制與非全日制的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

在培養(yǎng)方式上，非全日制研究生以非脫產(chǎn)的形式學(xué)習(xí)，即在職方式培訓(xùn)，一般安排在周末、寒暑假集中上課或節(jié)假日上課。一些學(xué)校的非全日制研究生也可以申請(qǐng)與全日制研究生一起上課。對(duì)于非全日制研究生，大多數(shù)學(xué)校不提供宿舍；全日制研究生則以脫產(chǎn)方式培養(yǎng)，上課按學(xué)校教學(xué)安排進(jìn)行，學(xué)校基本會(huì)提供宿舍。

在學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)學(xué)金方面，非全日制研究生的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將高于全日制研究生。非全日制研究生沒有國家獎(jiǎng)學(xué)金；全日制研究生在政策范圍內(nèi)享受獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼。

在人事檔案、畢業(yè)派遣、學(xué)位證書、畢業(yè)證書等方面二者也存在差異。

在學(xué)習(xí)期間，全日制研究生需要根據(jù)學(xué)校的要求完成個(gè)人人事檔案的轉(zhuǎn)移。全日制研究生畢業(yè)后需要選擇自己的工作，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理相關(guān)的就業(yè)手續(xù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未實(shí)施工作單位的，按照學(xué)校當(dāng)年的有關(guān)就業(yè)政策執(zhí)行。全日制研究生在上學(xué)期間應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)定，并按要求完成培訓(xùn)階段的課程。符合專業(yè)畢業(yè)條件和學(xué)位授予條件的，可以取得畢業(yè)證書（畢業(yè)證書上注明學(xué)習(xí)形式，即全日制）和學(xué)位證書。

在非全日制研究生學(xué)習(xí)期間，他們的人事檔案不轉(zhuǎn)入學(xué)校，畢業(yè)后也沒有就業(yè)證書和派遣證。根據(jù)學(xué)校要求完成培訓(xùn)階段課程，符合專業(yè)畢業(yè)條件和學(xué)位授予條件的，可獲得畢業(yè)證書（畢業(yè)證書上注明學(xué)習(xí)形式，即非全日制）和學(xué)位證書。

不同的招生單位對(duì)全日制和非全日制的區(qū)別有不同的要求。考生在報(bào)考前可以提前向招生單位了解當(dāng)年的規(guī)定和要求。

03非全日制研究生發(fā)展如何？

過去，由于全日制和非全日制研究生之間的差異，許多考生在報(bào)考非全日制研究生時(shí)會(huì)有糾結(jié)。而這糾結(jié)的背后是考生對(duì)非全日制研究生未來發(fā)展的不確定性，不知其“含金量”如何。

《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定，高等教育采用全日制和非全日制教育的形式。為推進(jìn)全日制和非全日制研究生教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，2016年，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號(hào)），明確自2017年起，全日制和非全日制研究生由國家統(tǒng)一下達(dá)招生計(jì)劃，考試招生執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)質(zhì)量堅(jiān)持相同的要求，學(xué)位證書具有相同的法律地位和相同的效力。

2020年，教育部辦公廳等五部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》（教研廳函〔2019〕1號(hào)），明確用人單位招用人員應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)。各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國有企業(yè)公開招聘要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件，對(duì)不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)，不得設(shè)置與職位要求無關(guān)的報(bào)考資格條件。各地要合理制定人才落戶條件，精簡落戶憑證，簡化辦理手續(xù)，為不同教育形式的研究生提供平等落戶機(jī)會(huì)。

對(duì)于考生來說，是否申請(qǐng)非全日制研究生需要從自己開始，結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃、就業(yè)計(jì)劃等綜合考慮，提前了解相關(guān)信息，然后做出選擇。近年來，高校非全日制研究生的培訓(xùn)工作不斷提高，考生要了解更多相關(guān)信息，走出“誤區(qū)”后也將獲得美好的未來。